第四十三章 教育事业（1/2）

第四十三章：教育事业

周思君在一次回乡探亲的过程中，偶然发现了农村教育存在的诸多问题。那些孩子们渴望知识的眼神深深地触动了她的内心。

回到部队后，周思君一直对这件事念念不忘。

“卫国，我想为农村的孩子们做点什么。”周思君对林卫国说道。

林卫国回应道：“思君，你有什么想法？”

周思君坚定地说：“我打算利用休息时间去给他们授课。”

林卫国支持道：“好，我陪你一起。”

于是，每逢休息日，周思君和林卫国就会前往附近的农村。

“孩子们，今天我们来学习新的知识。”周思君微笑着对孩子们说。

“老师好！”孩子们齐声喊道。

课堂上，周思君耐心地讲解着每一个知识点。

“老师，这个我不太懂。”一个孩子怯生生地说。

周思君走到他身边：“别着急，我再给你讲一遍。”

林卫国则在一旁协助，帮忙分发学习资料。

“同学们，认真看这篇文章。”林卫国说道。

课间休息时，孩子们围在周思君和林卫国身边。

“老师，城里是什么样子的？”一个孩子好奇地问。

周思君笑着描述：“城里有高楼大厦，有很多好玩的地方。但你们好好学习，以后也能去看看。”

日子一天天过去，孩子们和周思君、林卫国的感情越来越深厚。

“老师，我以后也要像您一样有学问。”一个小女孩说道。

周思君鼓励她：“只要你努力，一定可以的。”

然而，他们也遇到了一些困难。

“思君，教学资料不够了。”林卫国说道。

周思君想了想：“我们想办法筹集一些。”

他们在部队里发起了募捐活动。

“战友们，农村的孩子们需要我们的帮助。”周思君说道。

大家纷纷响应，捐出了书籍、文具等物品。

当把这些物资送到孩子们手中时，孩子们脸上洋溢着喜悦。

“谢谢老师，谢谢叔叔阿姨们。”孩子们说道。

但教学条件的简陋依然是个大问题。

“这教室下雨天会漏雨。”一个孩子说道。

周思君决定和林卫国一起想办法改善。

“我们可以向社会寻求帮助。”林卫国提议。

周思君点头：“好，我来写倡议书。”

经过努力，一些爱心企业和人士纷纷伸出援手，教室得到了修缮。

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