一百六十七章狗是这么溜的(2/2)
为什么张扬带球的时候,对方的球员非常用的飞铲比较多,因为飞铲是那种攻击性比较强的,而且伤害比较大的那种动作。但是有时候就是因为去张扬招惹到别人,张扬自己认为的桑巴舞,招惹到了对方。所以对方球员有时,偶尔就会用飞铲,直接去铲张扬的腿。不过张扬不怕对方球员的飞铲。自己有一套有对付飞铲的技术,所以张扬不怕对方的飞铲啊!你只要不上来打架,我就不怕啊!
这张扬想,你要是上来打架,可以说张扬更不好惹,在打架方面,张扬就没有输过。这一点的话,张扬是绝对不怕的,再说了打架谁怕谁,是不是?
下半场双方球员都很凶猛向对方半场进攻,张扬和肖逸狂没想到的时候,对方球员球员的体能很强,90分钟下场,双方的球员,都攻势很猛烈。
最明显的是下半场的时候,肖逸狂打了一球进了对方的球门。没有想到的是,下半场弟40分钟的时候对方球员竟然连进三球。
差点把红北中学打蒙了,要不是张扬跑回后防线去打,拖后中卫的话。可能,进球还要多,对方的体能真的是很好,90分钟打了下来。竟然,还有体能跑动。
下半场最后五分钟的时候,就是一个球队最关键的时候。如果不是张扬,站出来,可能,红北中学足球队就被对方打崩溃,张扬能力这时候就显出了他的,防守一面强大。
范长风也认为,如果不是在最后五分钟,张扬顶住对方的球员猛攻的话,对方前锋进四五个球,一点都没有问题的,想到这里,范长风也知道自己的球队,在体能上还不足,如果不是体能好的张扬,全场跑动的话,今天自己球队就不是平局,而是输球了。
今天,自己的球队这次和强队,做了一次真正有意义的交锋。范长风觉得收获还是蛮大的,但是范长风,没有想到的是,对方的体能竟然这么强!范长风也知道,自己的球队输就输在体能上面,如果自己的球队,还有几个跑得快的球员的话。体能好一点的球员的话,可能今天赢球的还是自己球队的。毕竟自己球队是弱队。这次虽然是平局,虽然没有翻盘,但是0.2的比分被最后打成了3:3。在场边的范长风还是心里非常难受的,胜一场对范长风还是非常不错。
不过平局正常来说还是可以接受的。范长风也知道,如果以球队现在的体能和球技来说和排名第一的龙城中学足球队球交手的话,输是肯定的。因为,排名第一的球队肯定会比排名第四的球队要更强大。
以目前的情况来说,这要求范长风找高手这一类球员,已经不现实。而且范长风也知道,横大青训营里面小球员,自己球队可能挖不过来,单凭这些球员要去也是那种有实力的球队,刘德虎就是肖逸狂忽悠来的,现在范长风有点做梦的感觉。联赛还有一轮要打,改造球队只有这样才能达到自己不可能完成的目标,就从改造球队才是决定性的开始。
全队打了平局,但是没有一个人说话,大好局面,就被自己这些人丢了,还好意思大声嚷嚷,想庆祝显然不可能。
看着范长风的脸色阴沉得都可以滴得出水来了,这些球员也不敢说庆祝这回事。而且,2:0的比分,被对方在最后关头打成了3:3,就这点来说,也没有人敢在车上大声说笑,其实范长风并不是想到3:3平局。
这一场和翻盘怎样,其实范长风更多的是在想象,下一轮比赛,该怎么去改造球队。而且,在这个期间,如何训练球队,这才是最重要的。
这场球说白了,输的不是球技,也不是输的团队精神,而是输的是体能。下半场,最后五分钟坚持不了,因为就是自己球队的体能跟不上,球员动都不想动。这些小球员体能跟不上,也是没有可能,没有办法的事,但是自己接触这个球队的时间有限,体能跟不上,就非常正常的事情。
一群人在车上,都没有一个人笑,都知道回了学校,范长风肯定会骂自己这一群人。最后关头的失球,不挨骂才怪。
在这些球员的意识当中,范长风是没有那么好说话的。这群球员心里,范长风就是不好好表现,就会处罚。这次这么好开局,就这结果范长风不会这么轻易的放过自己这些球员看着办。
其实这一群人,根本就不知道,范长风心里是怎么想的,刚晋级的球队能够打成这样都不错了,能够和排名第四的球队,和你打成平局,都不错了。没有赢球也没什么大不了的!这群球员完全是自己吓自己,自己以前赢得太顺,现在有一点小波折,对于范长风来说,也不是不可接受。问题是现在范长风,找出了自己球队的毛病,要怎么去改,这才是真实的。
一群人里面,心里最郁闷,其实是张扬,自己猛打猛冲,弄进了两个球。好景不长。下半场一转眼,对方球员就送了回来。全部送进了自己的球门。张扬心里很不舒服,但也没有办法。
球队里面,其实心里最委屈的其实是,守门员罗麦罗。失球的问题知道这些事情都是自己的失误才造成的?毕竟之前,自己这个守门员,也都一帆风顺一球没有被对方球员打进当然心里舒服。但是今天就被别人一次性灌了三个球进去。
说个不好听的话,罗麦罗心想我的手捡球都捡酸了。你们要是还在说我的坏话话,那就没有良心。
没有人去说罗麦罗,也没有人想去说罗麦罗。因为对方毕竟是排名,很高的球队,自己球队输球都可以接受,现在还打了一个平局!而对方是公认强队,最后是因为自己球队的体能不足,才输了球,所以现在没有人去说罗麦罗说哪里做的不好,哪里做得不对。
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